TEORIA DEL CONECTIVISMO - Conclusión y Referencias bibliográficas
El Conectivismo es un modelo de aprendizaje basado en las tecnologías de la información y la comunicación, que funciona tanto para el rol del estudiante como el docente, mientras este último es muy importante como facilitador para la construcción de los nuevos aprendizajes, para garantizar con ello un aprendizaje significativo. El desarrollo y la comprensión de esta teoría va intrínsecamente unido a la llegada e implantación de las TIC, puesto que trata de salvar las limitaciones del conductismo, cognitivismo y conductismo.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS
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